这8类游戏若能科学运用，确实能有效辅助自闭症孩子的家庭干预。通过游戏化互动，可针对性提升孩子的认知、社交、感官及规则意识等能力。以下为具体游戏类型及实施要点：模仿游戏适用于认知初期，通过肢体或操作模仿建立互动基础。
这8类游戏玩起来，确实能有效助力自闭症孩子的家庭干预：模仿游戏 简介：模仿游戏适合认知能力初步发展的自闭症孩子。这类游戏主要通过肢体或操作性的模仿，帮助孩子学习和理解动作。玩法：无需特定玩具，家长可以引导孩子模仿自己的动作，如摇沙锤、拍手等。
玩法：使用模具和蜡笔制作拓片，再用剪刀剪好并粘贴组合成新画作。目的：提高儿童的手眼协调能力，发展创意想象力，通过创作促进与他人的互动和交流。这些创意游戏不仅有助于自闭症儿童的康复治疗，还能增进他们与治疗者之间的亲密互动，为儿童的成长和发展提供有力支持。
适合自闭症儿童玩的手机游戏有多种，包括但不限于以下几种：《星星生活乐园》：这是一款由三七互娱研发的国内首款孤独症儿童辅助训练功能游戏。它基于社交故事训练策略，模拟了超市购物、搭乘公共交通等生活场景，有助于孤独症儿童提高社交能力。
自闭症孩子的游戏种类主要包括以下几类： 角色游戏 角色游戏是自闭症孩子常见的一种游戏形式，尽管他们的游戏情节可能相对单一且重复。这类游戏需要教师和家长的精心设计和引导，确保游戏情节简单明了。例如，通过给自闭症孩子一个布娃娃，并设定简单的交换场景，帮助他们建立“交换”的概念。
根据现代学前教育对游戏治疗教学研究的分类，游戏的种类有十多种之多。根据实践应用和理论推断，我们认为以下几类游戏较适用于自闭症儿童的游戏治疗教育康复。 角色游戏角色游戏是幼儿根据自己的兴趣和愿望，以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地表现其生活体验的一种活动。
〖ONE〗、玩法：在宝宝身边放一条丝巾，自己手上拿一条丝巾。打开音乐，晃动自己手上的丝巾，也鼓励孩子摇晃自己手里的。可以把丝巾放在自己的头上，让宝宝来抓下来；也可以放到宝宝头上，让他自己抓下来。切换不同风格的音乐，在优雅的音律里和孩子一起慢慢晃动丝巾；在欢快的音乐里快速摇晃丝巾，让宝宝自己挑选喜欢的音乐。
〖Two〗、拼图游戏：从大块拼图开始，逐步增加难度；或用拼图讲述故事（“这块是太阳，该放在哪里？”）。桌游：选择规则简单的合作类游戏（如《卡坦岛》基础版），减少竞争压力。动物互动 照顾宠物（喂食、梳毛）或参观农场，观察动物行为并模仿（“乌龟怎么爬？我们一起学！”）。
〖Three〗、自闭症孩子排列玩具的行为是其当下能力的正常体现。自闭症孩子常常会把各种玩具（如小汽车、积木等）整齐地排成一排，这种行为在谱系儿童中相当常见。许多父母看到孩子这样做时，会感到焦虑和痛苦，甚至担心这是孩子不正常的表现。
玩法：将玉米淀粉和水混合成泥浆，让儿童挤压和塑造。目的：让儿童了解固体和液体的变化，享受挤压和飞溅的感官体验。 拓片的世界 玩法：使用模具和蜡笔制作拓片，再用剪刀剪好并粘贴组合成新画作。目的：提高儿童的手眼协调能力，发展创意想象力，通过创作促进与他人的互动和交流。
抓尾巴：通过追逐和抓住对方的尾巴，促进孩子之间的互动和社交技能。捉迷藏：让孩子在有限的空间内寻找藏起来的伙伴，增强交流和合作。创造力激发游戏：大自然拼图：使用自然元素制作拼图，激发孩子的想象力和创造力。创意树叶画：利用树叶进行绘画创作，培养孩子的艺术表达能力。
互动能力游戏，如「抓尾巴」、「捉迷藏」，通过简单的肢体动作和规则，促进孩子与成人之间的交流与合作，增强社交技能。创造力激发游戏，如「大自然拼图」、「创意树叶画」、「手指画」，利用自然元素和日常物品，鼓励孩子发挥想象力，创作出独一无二的作品。
比如，《捉田鼠》游戏中钻洞、吃粮的动作可以做得轻松些；“猫头鹰”出现时，表情要紧张些，表现出恐惧的样子。表情夸张，孩子才能感知到面部表情的变化。怎么帮自闭症儿童做 上海长江医院温馨提示：初期，孩子在不明白游戏规则的情况下，家长可以示范给孩子看。
例如“抢食物”游戏，在桌子上摆放食物或玩具，父母喊“3”一起抢。这类游戏需要孩子全神贯注地看着物品，长期坚持可以显著改善孩子的注意力。总之，针对自闭症儿童的各种训练游戏都是他们成长中不可或缺的一部分。家长应该更细心、更耐心地寻找适合孩子的游戏形式，帮助他们摆脱孤独、打开心扉。
尽量让小朋友自己手拉手，以给孩子提供互动的机会。为了防止孩子跑开，家长可以在后面辅助。（2）教师在组织过程中借助能力好的孩子带动能力弱的孩子。（3）孩子不能做出正确反应的时候，家长不要急于辅助，要引导孩子模仿别人行为。（4）待孩子们熟悉了以后，可以让语言好一些的孩子说，带领大家做游戏。
摇摇停两位成人用床单摇晃孩子，中途突然停止，观察孩子是否通过动作或声音要求继续。类似方法包括“跳跳停”“挠痒痒停”，通过中断偏好活动促使孩子表达需求。唱歌停顿法成人唱歌时在关键处停顿，等待孩子通过眼神、手势或发声示意继续。结合音乐节奏，训练孩子对社交信号的敏感度。
运动训练法 增强身体素质：一个健康强壮的身体是语言交往的基础。通过运动训练，如跑步、跳跃、游泳等，可以增加自闭症儿童的肺活量，促进发音器官的成长，为语言交往提供必要的身体物质基础。提升精神状态：运动还能改善自闭症儿童的精神状态，使他们更加活跃和开朗，有利于语言交往的顺利进行。
培养社会参照能力：建立信息获取的社交基础社会参照是自闭症儿童理解环境安全、判断行为是否恰当的关键技能。由于缺乏对他人表情、动作的主动观察，孩子常陷入孤立判断的困境。
同伴互动与小组游戏：将孩子与普通儿童组成游戏小组，通过合作任务（如共同表演、团队竞赛）提升社交频率。成人需引导每个孩子参与，避免自闭症孩子被边缘化。生活情境语言训练：在日常生活中创造表达机会（如购物时让孩子询问价格、点餐时选择菜品），强化灵活运用语言的能力。
自闭症儿童社交游戏内容 生活中常见的社交 购物 训练目标：让孩子学会购物，购物是日常生活中经常发生的事情，是典型的实用性交往，从小锻炼孩子，让他们学会生活中的一般性购物。 训练步骤▼ 经常带孩子购物，在这个过程中给孩子讲解每个细节。 让孩子完成购物中的一个环节。
〖ONE〗、抓尾巴：通过追逐和抓住对方的尾巴，促进孩子之间的互动和社交技能。捉迷藏：让孩子在有限的空间内寻找藏起来的伙伴，增强交流和合作。创造力激发游戏：大自然拼图：使用自然元素制作拼图，激发孩子的想象力和创造力。创意树叶画：利用树叶进行绘画创作，培养孩子的艺术表达能力。
〖Two〗、大动作游戏，如「拍打气球」、「快乐套圈」、「投篮游戏」、「飞机钻山洞」、「踩石头过河」、「脚丫搬运工」，通过跑步、跳跃等大动作，增强身体力量和灵活性。
〖Three〗、让自闭症孩子主动做家务的6个生活小游戏如下：叠叠乐：游戏内容：邀请孩子一起收衣服，从袜子、手绢到衣服、裤子，每件衣物都是孩子的任务。目的：锻炼孩子的运动能力，同时复习其他学到的技能。水分大转移：游戏内容：准备两块吸水性好的抹布和两个装满水的盆以及两个空盆。
〖Four〗、玩法：让孩子用舀子、勺子、杯子等将珠子舀进漏斗中，锻炼孩子的精细动作。倒水 材料：容器、杯子、水 玩法：将水倒进杯子中，锻炼孩子的精细动作和协调能力。夹小球 材料：镊子、毛球、海胆球、珠子、纸片、容器 玩法：让孩子练习用镊子夹物体，如毛球、海胆球、纸片、珠子等，依次增加难度。
〖ONE〗、适宜自闭症儿童经常玩的游戏踩尾巴：游戏玩法：准备若干纸条，将纸条的三分之一塞进裤腰，其余拖在外面当尾巴。两人一组，一个儿童当踩尾巴的人，另一个在场地上跑着躲避，不让对方踩到自己的尾巴。作用：锻炼儿童的奔跑能力和反应速度，同时促进与同伴的互动。吹泡泡：游戏玩法：小朋友拉成一个圆圈。
〖Two〗、椅子大冒险：在椅子上进行各种动作挑战，提升身体耐力和协调性。上高山：模拟爬山动作进行锻炼，增强腿部力量和耐力。玩转独角凳：在独角凳上保持平衡并进行各种动作，锻炼核心肌群和耐力。这些游戏旨在寓教于乐，通过互动、合作和挑战，帮助自闭症儿童在暑假期间获得全面的发展。
〖Three〗、滚球游戏：与孩子面对面坐，互相滚动球，练习等待和轮流。积木轮流搭高：一人一块交替搭塔，倒塌时用夸张表情引发情绪共鸣。模仿游戏：动作模仿：家长做简单动作（拍手、跺脚），让孩子模仿，逐渐增加复杂度。玩具模仿：用玩偶演示日常生活（吃饭、睡觉），邀请孩子参与。
〖Four〗、创意手撕画 玩法：使用背景纸、彩纸等材料，引导儿童想象并撕出图案，粘贴到背景纸上。目的：锻炼儿童的创作能力，特别适用于喜欢撕纸的自闭症儿童，通过游戏增进亲子或治疗者与儿童之间的交流与互动。 彩色数字瓶 玩法：将数字、闪光亮片等放入塑料瓶中，摇晃后让儿童观察并找出数字。
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