〖ONE〗、中班体育游戏揪尾巴教案：活动目标 教导动作技能：教导幼儿练习自然走、躲闪跑与追逐跑，提升身体灵活性。激发游戏兴趣：激发幼儿参与体育游戏的兴趣，享受奔跑与追逐的乐趣。培养协调性：通过游戏，提升幼儿的身体协调性。塑造性格：培养幼儿活泼开朗的性格，增强团队合作精神。安全意识：强化幼儿的自我保护意识，学会在游戏中保护自己。
〖Two〗、幼儿园中班《揪尾巴》游戏教案（精选篇1） 【活动方案】 活动目标： 初步培养对创编诗歌的兴趣，进一步激发幼儿对动物尾巴探索的兴趣。 发展幼儿初步的语言组织能力和创编能力、细心倾听的能力。 引导幼儿在了解动物尾巴作用的基础上，初步练习创编诗歌。 活动准备： 活动前和幼儿有关动物尾巴的知识。
〖Three〗、教师戴上小花猫头饰，每个幼儿手持一个布老鼠。 游戏开始时，教师和幼儿一起唱儿歌：“小花猫，本领大；小老鼠，最怕它。喵喵喵，喵喵喵，今天要把老鼠抓。”被踩到尾巴的幼儿将暂停游戏。 幼儿轮流扮演小花猫和小老鼠的角色。
〖Four〗、让幼儿思考两人如何利用布条玩耍。 分散练习，幼儿自由找伙伴，教师巡回指导。 请幼儿示范玩法，布条塞入裤腰，彼此揪取。 介绍游戏规则：两人面对面站立，同时挪动，伺机揪取对方的尾巴，禁止推拉，先揪下对方尾巴者获胜。 提问如何不被对方捉住尾巴，鼓励幼儿快跑躲闪，动作迅速。
〖Five〗、增进幼儿四散跑的能力，锻炼快速躲闪的能力。让幼儿体验遵守游戏规则的乐趣。提高幼儿身体协调性。培养幼儿勇敢面对困难的意志品质。活动准备 自制长尾巴。活动过程 开始部分 请幼儿分享自己知道的有尾巴的动物，并为他们配上布尾巴。模仿小动物走路，活动身体。基本部分 教师与幼儿共同游戏。
〖Six〗、活动过程：热身活动 师：小朋友们，等下我们就要进行一场比赛，现在大家跟着我活动一下身体，这样等下才能表现的更好。
游戏名称：小兔子跳跳跳 目标：发展幼儿的大肌肉群，增强跳跃能力。培养幼儿的平衡感和协调能力。玩法：在场地上设置一些障碍物（如小圈、小木桩等）。幼儿模仿小兔子，双脚并拢跳跃过障碍物。可以分组进行比赛，看哪组小兔子跳得最快。 游戏名称：彩虹伞 目标：增强幼儿的团队合作意识。培养幼儿的节奏感和反应能力。
中班游戏活动名称如下：中班健康户外游戏名称有很多，如《木头人》，《粘泡泡糖》，《城门城门几丈高》等，它们的玩法各一，小朋友很喜欢。
以下是我为大家整理的中班游戏教案《小小曲棍球》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。活动目标在游戏中锻炼钻的能力。发展四肢力量，训练手眼协调能力和动作的灵活性。增强幼儿团队间的协作意识，养成遵守游戏规则的好品质。
老鹰捉小鸡 这个游戏非常常见，也是很多大人小时候就会玩的游戏，这个游戏能锻炼孩子们的反应能力、移动能力等，还能促进与孩子的交流。游戏规则是大人当老鹰和鸡妈妈，小朋友当小鸡，鸡妈妈保护着小鸡不被老鹰捉到，如果不慎被捉，就要出列等待救援了。
大风和树叶 玩法：幼儿扮演树叶，四散蹲在场地上，教师扮演大风。游戏开 始，风说：起风了，并张开两臂绕幼儿走，小树叶站起来轻轻的跑。爱护小树 玩法：教师把小树放在圆的中间，因为风好大，小树快被吹倒了。 所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。圈上的小朋友就要 手拉手边走边念。
模仿兔子跳、螃蟹横走等动作，增强大肌肉群发展。角色扮演类游戏小超市购物 提供玩具货币、商品标签，孩子扮演收银员和顾客，学习数数和社交礼仪。医院小医生 用玩具听诊器、绷带等模拟看病场景，减少对医院的恐惧感。厨房小厨师 塑料厨具模拟做饭过程，认识蔬菜、餐具名称。
〖ONE〗、幼儿园中班的晨间活动中，孩子们可以参与多种多样的体育游戏，如弹力盘、踩高跷、滑板车、扭扭车、脚踏车、降落伞、布袋跳、吸盘、跳格子、羊角球、摇摇板和投篮等。这些游戏不仅在户外可以进行，也可以在活动室、阳台上找到合适的空间。
〖Two〗、中班晨间活动的游戏名称包括但不限于：弹力盘：利用弹力盘进行跳跃和平衡练习。踩高跷：通过踩高跷提高平衡能力和协调性。滑板车/扭扭车/脚踏车：骑行类游戏，锻炼孩子的腿部力量和协调性。降落伞：多人共同拉拽降落伞，进行抛接和旋转等动作，培养团队协作能力。
〖Three〗、幼儿园中班晨间活动有：弹力盘、踩高跷、滑板车、扭扭车、脚踏车、降落伞、布袋跳、吸盘、跳格子、羊角球、摇摇板、投篮等。体育游戏给人的印象似乎只可以在户外进行，其实完全可以把它般进活动室、阳台。体育游戏内容可以是钻、爬、投掷等大肌肉活动，可以是手指、脚趾能小肌肉活动。
〖Four〗、幼儿园中班的晨间活动中，孩子们可以进行许多有趣的活动。弹力盘、踩高跷、滑板车、扭扭车、脚踏车、降落伞、布袋跳、吸盘、跳格子、羊角球、摇摇板以及投篮等都是常见的活动项目。体育游戏并不限于户外，完全可以将它们引入到活动室或阳台上。
〖Five〗、跑：简单的追逐游戏或接力赛，可以激发幼儿的运动兴趣，同时提高心肺功能。跳：跳绳、跳格子或设置跳跃障碍物，有助于锻炼幼儿的腿部力量和协调性。投：如“打大灰狼”等投掷游戏，可以锻炼幼儿的手眼协调能力和上肢力量。
《好玩的毛巾》幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 对玩毛巾有浓厚的兴趣，体验与同伴合作玩毛巾的快乐。 能主动探索毛巾的不用玩法，在玩毛巾的过程中两臂动作协调。 初步尝试毛巾的不同玩法，练习跳、钻等基本动作。 商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 每人一条毛巾。
幼儿园中班游戏教案《夹夹乐》 篇1 【活动目的 】 训练小肢体和大肢体动作以及协调能力。 【活动中班 】 数样用来夹取的小东西，如：小张的纸、小玩具、小苏打饼、豌豆、项链、三明治等等。 干净的工作地板或桌面。 夹子。 大碗。
活动过程 导入课题：手指游戏《会变的小手》“小朋友，今天我们班来了客人，你们想认识他们吗？” 老师出示粗和细两个纸筒娃娃让幼儿观察，引导幼儿认识谁粗，谁细。
幼儿园中班游戏教案《医院》1 情况分析 有八名幼儿园同时做“医院”的游戏，其中六名幼儿没有参加角色商量都急于抢拿玩具，这影响了另两名正在协商的幼儿，停止协商与加入了玩具的争抢，等人手一物后，才搬了桌椅围坐下来，我以“病人”身份来到“医院”，试图了解他们的游戏水平。
提醒幼儿要听着音乐节奏，不能太快也不能太慢。搭山洞的幼儿双手要举得高一些，这样火车才能顺利通过。活动延伸：幼儿排成一对，做开火车的样子，走回教室。活动反思：由于中班幼儿运动能力、自控能力较差，且思维活动带有具体形象性。
〖ONE〗、开展幼儿园中班户外体育游戏的方法如下：创设良好的户外体育游戏环境 要为中班孩子提供一个安全、宽敞、富有挑战性的户外体育游戏环境。这包括确保游戏区域的地面平整、无尖锐物品，以及提供多样化的游戏设施和器材，以满足孩子们不同的游戏需求和兴趣。
〖Two〗、开展幼儿园中班户外体育游戏的方法如下：创设良好的户外体育游戏环境：为中班孩子提供一个安全、宽敞且富有挑战性的户外游戏区域。确保游戏环境中的设施、器材符合孩子的年龄特点和身体发育需求。注重科学化与兴趣化：设计体育游戏时，要结合中班孩子的身心发展特点，确保游戏既科学又有趣。
〖Three〗、幼儿四散站立，教师手拿四个皮球，间隔一定距离与幼儿面对面站立。大家一起念儿歌：“小球球，大球球，我们一起玩皮球，皮球滚过来了。”儿歌念完，教师把手中的球快速向幼儿脚下扔去。扔中者，游戏停止一次，随着游戏的进行，逐渐增大难度。
〖Four〗、注意力分散：每项活动不超过5分钟 运动能力差异：设置可调节难度的项目（如不同高度的投掷篮）情绪管理：准备休息角供情绪波动儿童调整建议每周安排2-3次体育课，可结合季节特点设计主题（如春季郊游模拟、冬季雪球游戏等）。注意运动后30分钟内不安排进食，课前检查幼儿口袋无尖锐物品。
〖Five〗、注重孩子体育活动中的科学化与兴趣化 我们开展户外活动，一般以体育游戏为主，根据天气情况、幼儿身心发展特点和动静交替原则，有时也在户外穿插进行一些运动量较小的游戏，如角色游戏、智力游戏等。科学的体育活动能提高孩子基本活动能力和运动技能，从而达到锻炼身体、增强体质的目的。
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